HAMBURG
Das Land Hamburg beteiligt sich mit zwei Projekten: "HAVAS 5 im Kooperationsprojekt Kita und Schule" und "Family Literacy".
Laufzeit: 01.09.2004 - 31.08.2009
Ausgangssituation 2004
Das Hamburgische Schulgesetz in der Fassung vom 27.06.03 sieht für das Einschulungsverfahren neben der Berücksichtigung der geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung des Kindes auch die Berücksichtigung des sprachlichen Entwicklungsstandes vor. Darüber hinaus wurde die vorschulischen Sprachförderung im Regierungsprogramm 2004 zum zentralen Vorhaben erklärt. Dieser Entwicklung tragen die folgenden bereits in diesem Bereich in Angriff genommenen Maßnahmen Rechnung: Vorstellung aller Viereinhalbjährigen eineinhalb Jahre vor Schulbeginn, Entwicklung des Hamburger Verfahrens zur Analyse des Sprachstands Fünfjähriger (HAVAS 5: Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstands Fünfjähriger), Einsatz von Grundschullehrkräften in Kindertagesheimen, Qualifizierungs- bzw. Fortbildungsmaßnahmen für Kita- und Vorschulklassen-Kräfte (VSK), Mütter-Sprachkurse, Umsteuerung des Ressourceneinsatzes (geplant).
Zu den neueren Entwicklungen siehe das Hamburger Sprachförderkonzept.
Die Rubriken Projektbeschreibung, Ansprechpartner und Entwicklungen enthalten eine kurze Präsentation der Hamburger FÖRMIG-Projekte. Weitere Informationen bieten die Website der Projekte www.foermig-hh.de sowie des Landesinstituts für Lehrerfortbildung und Schulentwicklung.
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