| 14.12.2006 | Institut für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg.
Gefördert vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) |
| | Workshop zum BLK-Programm Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FÖRMIG
"Durchgängige Sprachförderung": Die Bedeutung des Begriffs, Anforderungen an Konzeption und Erfahrungen guter Praxis aus anderen Ländern |
| | Ort: Universität Hamburg |
| | Tagungsprogramm |
| | Teilnehmerkreis beschränkt auf Expertinnen und Experten aus dem Programm FÖRMIG, die beabsichtigen, sich an einer experimentellen Entwicklung von Ansätzen zur Durchgängigen Sprachförderung in der Sekundarstufe I zu beteiligen. |
| | Kontakt: foermig@erzwiss.uni-hamburg.de |
| 23.-25.11.2006 | Institut für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg in Kooperation mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, dem Landesinstitut für Schule/Qualitätsagentur und der Hauptstelle RAA |
| | Herbsttagung des BLK-Programms Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FÖRMIG. Thema: "Innovationen im Bildungswesen - wie gelingt Transfer?" |
| | Nach zwei Jahren intensiver Arbeit sind die FÖRMIG-Projekte in den zehn beteiligten Bundesländern auf einem guten Weg. Über Strategien zum Transfer des Bewährten gründlich nachzudenken, ist Ziel der Tagung. |
| | Ort: Soest, Anreise |
| | Tagungsprogramm; Auswahlbibliographie |
| | Abstracts Vorträge:
MinDirig Hans-Konrad Koch (BMBF), "Transfer und Verstetigung in Modellprogrammen"
Prof. Reinhold Nickolaus, "Gelingensbedingungen für erfolgreichen Transfer"
Prof. Thomzik, "Technologietransfer als Lern- und Erfahrungsfeld für Innovationen in Schulen und Schulsystemen"
Abstracts Arbeitsgruppen:
Detlef Heints, "Institutionelle Sprachfördernetzwerke - Kooperation und Transfer"
Markus Truniger, "Innovationen und Schulentwicklung - Transfer in die schulische Praxis"
Norbert Maritzen, "Transfer im Systemzusammenhang - Die Perspektive der Bildungsplanung"
Dr. Michael Jäger/ Dr. Christian Ostermeier, "Die Rollle von Unterstürtzungssystemen - Erfahrungen aus SINUS-Transfer"
Rita Ryzski, "Innovationen und Bildungsplanung - Die Rolle des Schulträgers beim Transfer"
Gundel Hessemer, "Transfer und Elternpartizipation - Strategien der nachhaltigen Beteiligung von Eltern an Innovationskonzepten" |
| | Dokumentation erscheint in der Reihe FÖRMIG Edition |
| | Kontakt: foermig@erzwiss.uni-hamburg.de |
