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FÖRMIG-Transfer - es geht weiter!
Nach Abschluss des Modellprogramms wird FÖRMIG in vielen Weisen weitergehen. Zwar konnte sich die Konferenz der Kultusminister der Länder nicht darauf verständigen, FÖRMIG als ihr gemeinsames Programm weiterzuführen. Aber:
FÖRMIG-Kompetenzzentrum Hamburg
Im Januar 2010 wird beim Programmträger an der Universität Hamburg das FÖRMIG-Kompentenzzentrum eröffnet. Die Forschungstransferstelle wird wissenschaftliche Erkenntnisse zur Sprachbildung für den Transfer in die Praxis aufbereiten. Hierdurch werden wichtige Grundlagen für die weiteren FÖRMIG-Transfer-Aktivitäten bereitgestellt. Das FÖRMIG-Kompetenzzentrum Hamburg wird das vorhandene und wachsende wissenschaftliche Potential dieser Universität im Themenfeld der Sprachentwicklung und Sprachbildung für die Praxis leichter zugänglich machen. Das Angebot umfasst die Beratung und wissenschaftliche Begleitung von Transferprogrammen ausgewählter Bundesländer, die Vorbereitung länderübergreifender und länderspezifischer Tagungen, die Moderation und inhaltliche Betreuung länderübergreifender Arbeitsgruppen - und nicht zuletzt: prozeßbegleitende Qualifizierungsangebote für die teilnehmenden Länder. An diesen Dienstleistungen interessierte Länder können mit der Universität Hamburg entsprechende Vereinbarungen treffen.
Stiftung Lesen vergibt renommierten AusLese-Preis 2007 an das Modellprogramm FÖRMIG
In der Laudatio heißt es: "Für vorbildliches Engagement in der Leseförderung verleiht die Stiftung Lesen den Preis AusLese 2007 - gestiftet von der Commerzbank Stiftung - in der Kategorie "Hervorragende Initiativen" an das Projekt "FÖRMIG". Das Modellprogramm FÖRMIG trägt auf vorbildliche Weise zur Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund bei. Durch die Erhöhung der Erfolgschancen Mehrsprachiger an deutschen Schulen wirkt FÖRMIG struktureller Diskriminierung entgegen. Das Programm erkennt die Wichtigkeit der Erstsprache als "Wegbereiterin" für das Erlernen der Zweitsprache an und reagiert damit auf aktuelle Forschungsergebnisse. Besonders hervorzuheben ist die exzellente Zusammenarbeit von Schule, Elternhaus und außerschulischen Einrichtungen."
Weitere Informationen zum AusLese-Preis 2007 der Stiftung Lesen (Pressemitteilung 26.4.2007)
Pressemitteilung der Stiftung Lesen: AusLese 2007 "Mit Sprachförderung gegen strukturelle Diskriminierung"
Stiftung Lesen: FÖRMIG AusLese-Preis 2007
Pressemitteilung Programmträger zum AusLese-Preis
Newsletter FÖRMIG-Inside No 7, Extraausgabe
Stellungnahme des FÖRMIG-Programmträgers zur aktuellen Zweisprachigkeitsdebatte:
Eine falsche Front im Kampf um die Sprachförderung >>>
Besondere Innovationsakzente und teilnehmende Länderprojekte: Flyer zum Programm >>>
Das Modellprogramm FÖRMIG knapp und kurz >>>
Die FÖRMIG Länderprojekte >>>
Ausführliche Darstellung der Konzeption von FÖRMIG: >>>
Ingrid Gogolin (2008): Förderung von Kindern nund Jugendlichen mit Migrationshintergrund FÖRMIG - ein länderübergreifendes Programm zur Optimierung der Sprachbildung. In: Gesellschaft, Wirtschaft, Politik, Jg. 57, H. 1, S. 65 - 75. Download >>>
Ingrid Gogolin (2005): FÖRMIG - ein Portrait. Rede zur Auftaktveranstaltung des Modellprogramms >>>
Zur Vorbereitung des BLK-Modellprogramms FÖRMIG diente die 2002 von der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung in Auftrag gegebene Expertise:
Ingrid Gogolin, Ursula Neumann und Hans-Joachim Roth, 2003: Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Expertise für die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung. BLK- Materialien zur Bildungsplanung und Forschungsförderung, Heft 107 download >>>
Alle Ansprechpartner beim Programmträger >>>